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遇事最有水平的思维方式

未知   2024-04-28   阅读: 55 次

作者:洞见allergy

在混沌中寻找亮点,通过亮点拥抱光明。

01

先来看一张图。

如果问你看到了什么,你第一反应是什么?

一个黑点?

其实,这是联合国秘书长安南小时候被问到的一个问题。

当时他和班上所有同学都回答:“我看到了黑点。”

老师摇了摇头:“黑点就这么一小块,周围那么多白色的区域,你们为什么没看到呢?”

02

再来看另一个课堂。

一位老师在黑板上写了四道题:

2+2=4;

4+4=8;

8+8=16;

9+9=19。

学生看了,纷纷说道:“老师,您算错了一道。”

老师不紧不慢地抬起头来,说道:

“是的,你们看得很清楚。

这道题我是算错了,可是前面三道都对了啊,为什么没人看到,只盯着我算错的一道呢?”

03

为什么要讲上面两个小故事呢?

因为人性有一个弱点:

更关注哪里出了问题,而不是哪里有亮点。

就像一张白纸上有一个小黑点,明明白色占据了大部分,但大多数人,只看到了那个小黑点。

就像学生们对老师做对的题视若无睹,反倒更关注老师错了几道题。

这是人的惯性思维。

正是因为这种惯性思维,我们很难看到表象之下,还隐藏着亮点。

而能够在一片混沌中,学会随势而变,发现亮点的人,都是了不起的人。

04

一次,作家林清玄路过一家羊肉炉店,突然被店老板叫住:“林先生一定不记得我了。”

林清玄尴尬地说:“对不起,真的想不起在什么地方见过你。”

这时,店老板说起20年前他们会面的情景。

当年林清玄在一家报馆担任记者,跑社会新闻,发现有一个小偷,作案手法非常细腻。

小偷被抓后,警方拿出一叠失窃案的照片给他指认,有几张他一看就说:“这是我做的,这是我的风格。”

有些屋子被翻得凌乱的照片,他看了一眼说:“这不是我做的,我的手法没有这么粗。”

于是林清玄回去写了一篇特稿,忍不住感慨:

“像心思如此细密、手法这么灵巧、风格这样突出的小偷,又这么斯文有气魄,如果不做小偷,做任何一行都会有成就吧!”

当年那个小偷就是这家驴肉店的老板。

他真诚地对林清玄说:

“林先生写的那篇特稿打破了我的盲点,我想:为什么除了做小偷, 我没有想过做正当的事呢?

在监狱蹲了几年,出来开了店,现在已经有几家分店了,林先生,哪一天来给我请客吃羊肉呀!”

事后林清玄很感动地说,没想到二十年前无心写的一篇报导,竟使一个青年走向光明。

05

对待小偷大多数人的态度都是嗤之以鼻,但林清玄却看到了小偷的魄力。

这就是亮点思维。

自媒体作者@奇点不奇说:“亮点思维,就是在混沌中寻找亮点,并通过亮点拥抱光明。”

真正厉害的人,遇事都懂得先找亮点。

比如你是一位家长,看到孩子的考试成绩:三门优秀,两门良好,一门及格。

你会是什么反应?

这时候,大部分家长会脱口而出:“这门课怎么考得这么差?是不是上课开小差了?”

但很少有家长夸赞孩子三门功课优秀,问他这几科怎么考得这么好。

培根曾说:“欣赏者心中有朝霞,漠视者心中尽荒芜。”

拥有“亮点思维”的人,可以在任何人身上发现闪光点。

06

大家可能听过陶行知的这个故事。

有一次,陶行知在学校里看见两个小孩打架,他立刻上前制止,然后对打人的小孩说放学后到办公室等他。

放学后,陶行知来到办公室,看到那个小孩战战兢兢地站在那。

这时,他从口袋里拿出一颗糖递给小孩,说:“这是奖励给你的,因为你按时到了,很守时。”

小孩还没来得及把糖放口袋里,陶行知又把第二颗糖递给了小孩,说:

“这也是奖励你的,因为我不让你打人时,你立刻就停住了,说明你懂得尊敬师长。”

接着, 陶行知又拿出一颗糖,说:

“我刚才调查过了,你打他是因为他欺负女同学,你路见不平拔刀相助,这个叫见义勇为,也值得表扬。”

小孩接过糖后懵了,难道今天打对了?

陶行知接着说:“我问你,当时除了揍他之外还有没有更好的办法?”

小孩说:“我当时可以不揍他的,把他们拉开就好了,这事是我不对,以后不会再这么冲动了。”

陶行知满意地笑了,拿出了最后一颗糖:

“你能正确地认识到自己的错误,很好,我再奖励你一颗,人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”

虽然孩子打架了,但他的身上并非没有可取之处。

因此,陶行知在明知这个孩子打人的情况下,依然在寻找他身上的优点,最终循循善诱,让孩子自己意识到了错误。

《行为设计学:零成本改变》一书中说:“亮点思维,能帮我们改善问题。

不管是在生活还是工作中,与人相处,不要总盯着别人的错。

懂得欣赏他人的优点,说明你是一个内心有光的人。

07

知乎上曾有人提问:“是什么造成了人与人的差距?”

其中高赞的一个答案是:“思维方式的不同。”

一个人的思维方式,关乎着他为人处事的格局,和人生的结局。

德国有一家造纸厂,在生产纸的过程中出了一点事故——忘了加糨糊,造出的纸因此太渗水不能用,按照规定只能报废,给公司带来了不可挽回的损失。

厂长非常恼火。

就在大家纷纷表示惋惜的时候,有名员工心想:“难道只能这样眼睁睁看着这些纸报废吗?能否想个办法把这批废品利用起来呢?”

这名员工反复思考,他想了个主意:既然这纸容易渗水,那不如把它改为吸水纸。

结果,这家企业又生产出了一种新产品,而且销量很好。

这家公司的其他员工,只想着这些纸报废了十分可惜,注意力全在纸会渗水上,却没一个人想过改变纸的用途。

这就是陷入了固定的思维模式,他们只能看到失败,看不到失败之中还隐藏着机会。

我想起刘润说的一句话:

平庸的人改变结果,优秀的人改变原因,而最高级的人改变思维。

遇事先别急着说“不可能”,试着先想想“怎么发现亮点,让它变得可能”。

高手和普通人的差别,不是能力,而在于是否拥有亮点思维。

拥有亮点思维的人,没有永远的困境。

他们善于从当下的困局中跳脱出来,看到事物光亮的一面。

顺丰创始人王卫曾说:

“一个人成功一次,也许是偶然,但若能长期成功,那肯定有其独到之处,可能从思维到行为都跟别人不太一样。”

当你深陷困境的时候,不妨试试用“亮点思维”方式看问题。

凡事善于从缺点中找到优点,同时也能化弊为利,把劣势转换为优势。

最后一切问题,都会变成机遇。

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